Exigences et qualifications :
- Être membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario;
- Détenir un brevet d’enseignement de l’Ontario ou l’équivalent, cycles primaire et moyen;
- Être qualifié en éducation spécialisée, spécialiste (ou en voie d’obtention).
Compétences et exigences requises :
- Minimum de cinq (5) années d’expérience en enseignement;
- Connaissance du curriculum de l’Ontario et du Guide de politiques et de ressources en matière d’éducation spécialisée en Ontario (2017);
- Bonnes connaissances des approches d’évaluation et d’intervention dans divers domaines de l’éducation spécialisée (EED) dont une expertise dans au moins trois (3) des domaines suivants :
1) Intervention en comportement dont l’observation et l’application de l’Analyse comportementale appliquée (ACA);
2) Formation et recherche des technologies d’aide (Kurzweil, WordQ, Microsoft accessibilité d’Office 365, etc.) bénéficiant
selon le profil des besoins de chaque élève;
3) Interventions auprès des élèves ayant un trouble d’ordre intellectuelle : doué, déficience intellectuelle, handicap de développement;
4) Programmes d’enseignement destinés aux élèves atteints de troubles du spectre autistique (TSA), du syndrome d'alcoolisation foetale (SAF), d’un trouble déficitaire de l’attention avec/ sans hyperactivité (TDA/H).
- Expérience en animation de groupe;
- Maîtrise du français et de l’anglais à l’oral et à l’écrit;
- Ouverture d’esprit et créativité;
- Capacité à bien gérer son temps et à travailler de manière autonome;
- Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire;
- Bonnes relations interpersonnelles;
- Connaissance du logiciel Microsoft Word;
- Permis de conduire en règle et accès à un véhicule pour déplacements fréquents sur le territoire du Conseil.
