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L'École d'Architecture Peter Guo-hua Fu de l'Université McGill lance un appel à candidatures pour un poste de Chargé (e) de Cours pour le semestre d'Automne 2026.
Enseignant du Cours ARCH 405 / Conception et construction 3.
Résumé du cours :
ARCH 405 est un cours axé sur des projets, consacré à la théorie et à la critique du design, qui se concentre sur les cycles de vie des bâtiments, des matériaux et des ressources existants dans une perspective multi-échelle. Le cours est axé sur l'application conceptuelle et technique d'approches de conception durables et circulaires à des programmes complexes qui répondent aux défis socio-économiques actuels et aux crises multiformes.
CACB SPC : A1 A2 A4 A5 A6
Résultats pédagogiques :
Les résultats pédagogiques de ce cours sont les suivants :
Le renforcement de la réflexion critique sur l'architecture, les discours sur la durabilité, ainsi que la production, l'entretien et la fin de vie de l'environnement bâti.
Le renforcement des compétences en conception conceptuelle et détaillée pour des propositions architecturales durables à plusieurs échelles, en mettant l'accent sur les ressources existantes.
L'acquisition de nouvelles connaissances théoriques sur les principes de l'économie circulaire appliqués à l'environnement bâti à travers des cours magistraux, des lectures et l'analyse d'études de cas
L'acquisition de nouveaux outils et méthodes d'analyse et de conception spécifiques à la conception et aux matériaux circulaires et durables.
L'élargissement des compétences et des méthodes de communication pour présenter de manière adéquate des idées originales et complexes en matière de programmation, de conception et de construction, à l'aide de divers supports (maquettes, dessins, …)
Structure du cours :
Le cours s'articule autour d'une série de modules. Ces modules comprennent :
Une analyse critique des précédents
Des diagnostics détaillés de réutilisation des bâtiments existants et des réserves de matériaux méconnues L'élaboration complète de propositions architecturales pour des bâtiments appliquant les principes de la conception circulaire et du développement durable.
La théorie de la conception est abordée à travers des cours magistraux, dispensés par les différents enseignants du cours, et des débats en classe. La connaissance des projets locaux est acquise lors de visites, organisées par les enseignants du cours. Les revues de projets sont conçues comme des exercices d'apprentissage clés, et les enseignants participent à leur préparation.
Méthode d'enseignement :
La pédagogie de la conception repose principalement sur :
des cours magistraux, des conférences données par des intervenants extérieurs et des débats en classe
des visites de chantier et des interactions avec des professionnels
des exercices pratiques visant à assimiler de nouvelles compétences en analyse, conception et communication
des critiques de projets structurées visant à renforcer les compétences en développement itératif, des ateliers et des revues
Tous les étudiants devront détailler leur travail à l'échelle 1:20 et réaliser des maquettes à l'échelle.
TQR :
Master en architecture (M.Arch.) ou équivalent (premier diplôme professionnel) ; expérience professionnelle dans le domaine de la construction durable ; expérience de l'enseignement supérieur en architecture ; expertise technique et théorique en matière de conception circulaire et de réutilisation, ainsi que des approches de (dé)construction.
Coordination :
Ce cours sera dispensé en équipe, ce qui signifie que plusieurs enseignants seront chargés de l'enseigner. Les enseignants pourront travailler avec plusieurs groupes d'étudiants différents tout au long du semestre.
Les enseignants travailleront en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique et l'administration avant le début du semestre afin de préparer le matériel pédagogique (notamment le choix du site, l'étude de cas, ainsi que l'identification et la documentation des bâtiments) et de finaliser l'organisation du cours. Tous les candidats travailleront en étroite collaboration avec le directeur ainsi qu’avec le coordinateur de l’atelier afin de s’assurer que leur matériel pédagogique respecte les règlements du calendrier universitaire, les objectifs pédagogiques de l’École et les critères de performance des étudiants spécifiques du Conseil canadien de certification en architecture (CACB – SPC) pour leur cours particulier.
Le contrat court du 31 Août au 31 Décembre 2026.
6 crédits. Salaire : 17 800 $.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être à la fois autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé / situé.
L’Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui nécessite une maîtrise de l’anglais tant à l’oral qu’à l’écrit.
Unité d’embauche :
The Peter Guo-hua Fu School of Architecture
Titre du cours :
Design and Construction 3
ARCH 405
Lieu:
MDHAR 314
Horaire:
01:05 pm-05:25 pm
Date limite pour postuler :
2026-06-12
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [email protected].
