ANALYSTE SPÉCIALISÉ EN DÉVELOPPEMENT ET INTELLIGENCE D’AFFAIRES
Poste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)
Lieu : Service des ressources informatiques
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi d'analyste spécialisée ou spécialisé en informatique comporte plus spécifiquement la coordination, la gestion de projets, la supervision des activités d'analyse, de mise en œuvre, d'évolution, d'implantation, de soutien opérationnel de projets concernant les ressources informationnelles touchant plusieurs secteurs du centre de services scolaire. Elle ou il agit à titre d'experte ou d’expert dans son domaine de spécialisation, notamment dans la gestion des systèmes d'information, l'architecture d'infrastructures, l'intelligence artificielle, les processus d'affaires, la qualité et la conformité ou la sécurité de l'information dans le respect des politiques et règlements en vigueur.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
Sous la responsabilité du directeur du service, l’analyste spécialisée ou spécialisé en informatique assure la prise en charge des demandes d'évaluation de programmes et de projets complexes qui lui sont assignées. Il ou elle agit comme partenaire d’affaires stratégique afin de comprendre les enjeux organisationnels et définir des indicateurs de performance alignés sur les priorités d’affaires.
Elle ou il rencontre les intervenantes et intervenants concernés, analyse leurs besoins et les conseille relativement aux solutions technologiques disponibles et aux coûts associés, si requis.
Elle ou il assiste, au besoin, les services quant à la préparation des demandes. Elle ou il effectue, selon les orientations établies, les analyses préliminaires et détaillées des demandes.
Elle ou il ajoute les compléments d’information permettant de positionner la demande.
Elle ou il conceptualise le besoin d'affaires et modélise le processus, si requis et traduit les besoins en solutions analytiques complètes (modèles sémantiques, ensembles de données normalisés, tableaux de bord et analyses avancées) soutenant la prise de décision.
Elle ou il rétroagit avec les domaines d’affaires en suivi d’avancement du traitement des demandes.
Elle ou il identifie les besoins prévisionnels afin de maintenir la capacité de développement du réseau informatique et des services.
Elle ou il assure le maintien et l'amélioration des ressources informationnelles.
Elle ou il planifie et assure la mise en œuvre de la cybersécurité, notamment en assurant la protection des renseignements personnels confiés au centre de services scolaire et en empêchant l’exfiltration de ces données.
Elle ou il doit comprendre son environnement et en suivre l’évolution de façon préventive pour en détecter les vulnérabilités et les menaces qui pèsent sur les systèmes.
Elle ou il analyse les incidents, établit un diagnostic, intervient et applique des solutions ou méthodes de mitigation qui sont conformes aux exigences de sécurité de son milieu et des bonnes pratiques.
Elle ou il planifie et administre le système d’architecture du centre de services scolaire. Elle ou il évalue la performance globale des ressources informationnelles et recommande, si nécessaire, la restructuration des configurations existantes.
Elle ou il propose de nouvelles solutions et leur mise en œuvre, le cas échéant. À ce titre, conçoit, maintien et optimise l’architecture Power BI (modélisation en étoile, DAX avancé, sécurité, déploiement et actualisation incrémentielle).
Elle ou il participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du portefeuille de projets en ressources informationnelles, incluant des essais et des preuves de concept au besoin en développement des processus ETL/ELT pour la migration et l’intégration des données. Elle ou il participe à l’évaluation des besoins en ressources humaines, financières, matérielles et informationnelles nécessaires.
Elle ou il s'assure du contrôle de qualité, incluant la documentation lors de la planification des mises en production de nouvelles intégrations ou lors de changements à des intégrations existantes. Elle ou il élabore un plan de travail et assure le suivi de l'exécution des travaux en collaboration avec les parties prenantes.
Elle ou il effectue la mise à jour des différents plans de travail du projet selon l'avancement des travaux, les enjeux du projet ainsi que les suivis pouvant interférer avec les objectifs du projet.
Elle ou il assure l'administration, le déploiement, le contrôle, l'ordonnancement des tâches du projet, la surveillance, l'optimisation, la sécurité et la mise à niveau de systèmes complexes.
Elle ou il assure une vigie ainsi qu’une veille technologique notamment afin d'améliorer le service existant et de mettre en place de nouvelles fonctionnalités et services.
Elle ou il définit les normes de développement en intelligence d’affaires, conçoit et élabore la documentation requise permettant d'assurer l'exploitation des ressources informationnelles par le centre de services scolaire afin d’en garantir la qualité et la pérennité.
Elle ou il participe à la rédaction du bilan de fin de projet et coordonne la formation aux utilisateurs.
Elle ou il agit à titre de personne-ressource auprès du personnel d’encadrement en donnant des conseils, en formulant des recommandations et en soutenant les autres domaines des ressources informationnelles.
Elle ou il fournit des avis lors de l'évaluation ou lors d'études pour des travaux d'évolution des ressources informationnelles utilisées ou à acquérir par le centre de services scolaire.
Elle ou il planifie et priorise les initiatives en intelligence d’affaires en fonction de leur valeur d’affaires, tout en assurant la qualité, le respect des échéanciers et l’alignement stratégique des livrables.
Elle ou il participe à l’élaboration ou effectue la mise à jour des procédures respectant les différentes normes.
Elle ou il peut coordonner le travail d'une équipe d'analystes en informatique, de techniciens en informatique et d'opérateurs en informatique pour la réalisation de ses mandats. Elle ou il travaille en étroite collaboration avec diverses intervenantes et divers intervenants internes ou externes
QUALIFICATIONS REQUISES
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment en informatique ou en génie informatique ainsi qu’une certification de spécialisation délivrée par une autorité compétente et reconnue notamment dans le domaine des ressources informationnelles.
AUTRES EXIGENCES
Capacité à comprendre les enjeux d’affaires et à traduire les besoins en solutions analytiques structurées. Excellente maîtrise de SQL, Microsoft 365. Expérience en analyse fonctionnelle TI ou en intelligence d’affaires, un atout. Connaissance du logiciel Azure DevOps (CI/CD), un atout Connaissance des logiciels du secteur de l’éducation, un atout Excellente communication en français tant à l’oral qu’à l’écrit.
SALAIRE Entre 31,48 $ et 57,75 $ de l’heure.
AVANTAGES OFFERTS
Vingt jours de vacances après une année de travail complète;
Deux semaines de congé pendant la période des fêtes;
Journées de maladie et congés spéciaux;
Assurances collectives et régime de retraite;
Budget de perfectionnement pour le développement de vos compétences;
Programme d’aide aux employés;
Programme de mentorat.
Le personnel du CSSSH est assujetti à la « Loi sur la laïcité de l’État », laquelle prévoit notamment l’obligation d’exercer ses fonctions à visage découvert et l’interdiction de porter un signe religieux. Le CSSSH remercie toutes les personnes candidates de leur intérêt; seules celles retenues pour la suite du processus de sélection seront contactées.
#CSSSHp
Rémunération : 31,48$ à 57,75$ par heure
Avantages :
- Assurance Invalidité
- Assurance Maladie Complémentaire
- Assurance Vie
- Congés payés
- Programme d'Aide aux Employés
- Stationnement sur place
Permis/certificat:
- permis de travail canadien ou Visa (Obligatoire)
Lieu du poste : En présentiel
