** Horaire stable, possibilité de travailler à leur plein potentiel, accès à une multitude de formation selon l’expertise à développer, soutien clinique, travailler avec une clientèle multiethnique et diversifiée, un programme d'accueil et d'orientation incluant une formation initiale à l'embauche. Possibilité de minimum 2-3 jours de télétravail par semaine. **
Sous la responsabilité du chef d’administration de programmes :
La personne titulaire (psychologue aux GMF) détient une connaissance variée et générale des différentes problématiques psychologiques des adultes. Notamment, elle :
- Évalue la nature des difficultés psychologiques que vit la clientèle ;
- Offre de la psychothérapie de courte durée, individuelle ou de groupe aux adultes ;
- Agit à titre de personne-ressource notamment auprès des autres intervenants du GMF et des organismes communautaires en ce qui concerne les problématiques psychologiques associées à la pédiatrie ;
- Conçoit des programmes et anime des groupes à visée psychoéducative et psychothérapeutique sur des thématiques liées à la clientèle adulte ;
- Contribue à la formation continue des collègues en lien avec les difficultés psychologiques vécues par la clientèle adulte.
Le/la psychothérapeute privilégie :
- une intervention axée sur la promotion du bien-être et de la santé ;
- une intervention dite précoce axée sur la prévention ;
- une intervention axée sur le maintien des personnes dans le milieu ;
- une intervention axée sur une approche éducative, globale et communautaire de la personne et de son environnement;
- une intervention pro-active axée sur une réponse adaptée à des demandes de services volontaires et consenties ou imposées, tenant compte d’une clientèle diversifiée, de problématiques variées et d’une gamme étendue de services ;
- une intervention dans un contexte multidisciplinaire où la collaboration interprofessionnelle est un outil privilégié ;
- une intervention qui favorise l’autonomie de l’individu dans la résolution de ses problèmes en mobilisant ses ressources personnelles ou celles de son milieu (famille, entourage, selon le cas) ;
- une intervention qui s’exerce en concertation avec le milieu et le respect de l’ensemble des partenaires des réseaux public, privé et communautaire ;
- une intervention basée sur l’état actuel de la connaissance en psychologie et qui repose sur des normes de qualité élevées tant sur les plans scientifique et clinique que sur le plan humain.
