Job percentage: 100%
3 Places of Work:
Shawinigan High School, Shawinigan (QC)
Mauricie Elementary School, Trois-Rivières (QC)
Three Rivers Academy, Trois-Rivières (QC)
Nature of Work
The Project Development Officer (CLC) is responsible for building partnerships, strengthening community engagement, and coordinating initiatives across three schools. This role focuses on creating meaningful connections between schools, families, and community organizations while supporting student success and community vitality.
The incumbent will plan and implement community-based projects, organize events, support family engagement, develop partnerships with external organizations, and coordinate communications and funding initiatives.
Characteristic functions
- Develop and maintain partnerships with community organizations, post-secondary institutions, and regional stakeholders
- Plan and coordinate inter-school activities that build connection and shared identity across three schools
- Organize community-building events for families, students, and staff
- Research and plan information awareness of community services by coordinating parent information sessions and community outreach initiatives and supports available to families
- Support grant writing, fundraising activities, and external funding applications
- In collaboration with all partners, take responsibility to ensure regular communications strategies
- Develop and implement projects such as outdoor education, cultural activities, and multi-generational initiatives
- Ensure alignment of all initiatives with the school board strategic plan and individual school educational projects
- Implements, monitors, and reports on the annual action plan, tracking progress toward identified goals and benchmarks
Hours per Week: 35
Shift: Day
Schedule: Full-Time
The use of the masculine gender has been adopted in order to lighten the text and has no discriminatory intent.
-
Pourcentage de la tâche: 100%
3 lieux de travail:
École secondaire de Shawinigan, Shawinigan (QC)
École primaire de la Mauricie, Trois-Rivières (QC)
Académie de Trois-Rivières, Trois-Rivières (QC)
Nature du travail
L’agent(e) de développement de projets (CLC) est responsable de développer des partenariats, de renforcer ’engagement communautaire et de coordonner des initiatives au sein de trois écoles. Ce poste vise à créer des liens significatifs entre les écoles, les familles, les organismes communautaires et les partenaires régionaux afin de favoriser la réussite des élèves et la vitalité de la communauté. La personne titulaire du poste assurera la lanification et la mise en œuvre de projets communautaires, l’organisation d’événements, le soutien à l’engagement des familles, le développement de partenariats stratégiques ainsi que la coordination des communications et des
initiatives de financement.
Attributions caractéristiques
- Développer et maintenir des partenariats avec des organismes communautaires, des établissements postsecondaires, des entreprises et d’autres partenaires régionaux.
- Planifier et coordonner des activités interscolaires favorisant les liens, la collaboration et un sentiment d’appartenance commun entre les trois écoles.
- Organiser des événements rassembleurs destinés aux élèves, aux familles, au personnel et aux membres de la communauté.
- Rechercher, promouvoir et faire connaître les services et ressources communautaires offerts aux familles en coordonnant des séances d’information pour les parents et des initiatives de sensibilisation.
- Soutenir la rédaction de demandes de subventions, les activités de financement et les démarches visant l’obtention de fonds externes.
- Collaborer avec les directions d’école et les partenaires communautaires afin d’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies de communication efficaces.
- Concevoir et coordonner des projets tels que des activités de plein air, des initiatives culturelles, des programmes d’exploration de carrière et des projets intergénérationnels.
- Veiller à ce que toutes les initiatives soient alignées sur le plan stratégique du centre de services scolaire ainsi que sur les projets éducatifs de chacune des écoles.
- Mettre en œuvre, assurer le suivi et évaluer le plan d’action annuel en mesurant les progrès réalisés par rapport aux objectifs, aux cibles et aux indicateurs de performance établis.
- Préparer des rapports et formuler des recommandations concernant les résultats des projets, le développement des partenariats et les activités d’engagement communautaire.
35
Quart de travail: Jour
Horaire: Temps plein
L'utilisation du genre masculin a été adoptée dans le but d'alléger le texte et n'a aucune intention discriminatoire.