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Professeur(e)-tuteur(trice) de français
Oxford Learning Centres, Inc. —Calgary, AB
- De 17 $ à 20 $ de l’heure
- Temps partiel
- Bilingue
- Anglais
- Baccalauréat
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Professeur de français à temps partiel
Oxford Learning Centres, Inc. —Sherwood Park, AB
- De 16 $ à 19 $ de l’heure
- Temps partiel
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- Baccalauréat
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ATS - Professeur(e) enseignant(e)
University of Alberta —Edmonton, AB
- Temps partiel
- Doctorat
- Anglais
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Professeur/tuteur au primaire et secondaire à temps partiel
Oxford Learning Centres, Inc. —Edmonton, AB
- 18 $ de l’heure
- Temps partiel
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- Compétences en communication
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Éducateur/Tuteur à temps partiel
Oxford Learning Centres, Inc. —Calgary, AB
- De 17 $ à 19 $ de l’heure
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Professeur(e) enseignant(e) MATHQ100 Automne 2026
University of Alberta —Edmonton, AB
- Temps partiel
- Doctorat
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ATS – Professeur(e) enseignant(e) en EDUCATION Campus de Calgary
University of Alberta —Calgary, AB
- Temps plein
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ATS – Professeur(e) enseignant(e) en ÉDUCATION, Contrat à temps plein sur 8 mois
University of Alberta —Edmonton, AB
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Tuteur de français en personne au centre d'apprentissage
Oxford Learning Centres, Inc. —Lethbridge, AB
- De 16 $ à 19 $ de l’heure
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ATS – Professeur(e) enseignant(e) en ÉDUCATION, Contrat d'un an
University of Alberta —Edmonton, AB
- Temps plein
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ATS – Professeur(e) enseignant(e) EDU F 435 Hiver 2027
University of Alberta —Calgary, AB
- Temps partiel
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Professeur/tuteur d'anglais et des études sociales
Oxford Learning Centres, Inc. —St. Albert, AB
- 17 $ de l’heure
- Temps partiel
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ATS – Professeur(e) enseignant(e) EDU M 332 Automne 2026
University of Alberta —Calgary, AB
- Temps partiel
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ATS - Professeur(e) enseignant(e) MATHQ 214
University of Alberta —Edmonton, AB
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Professeur/tuteur d'anglais et français à temps partiel
Oxford Learning Centres, Inc. —St. Albert, AB
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- Temps partiel
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Tuteur d'anglais et de sciences sociales au secondaire
Oxford Learning Centres, Inc. —Edmonton, AB
- 18 $ de l’heure
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ATS - Professeur(e) enseignant(e) PHILE 386 - La bioéthique
University of Alberta —Edmonton, AB
- Temps partiel
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ATS - Professeur(e) enseignant(e) ANTHE 207 - Introduction à l’anthropologie sociale et culturelle
University of Alberta —Edmonton, AB
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ATS - Professeur(e) enseignant(e) ANTHE 101 - Introduction à l’anthropologie
University of Alberta —Edmonton, AB
- Temps partiel
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ATS – Professeur(e) enseignant(e) MATHQ 315 Hiver 2027
University of Alberta —Edmonton, AB
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Professeur(e)-tuteur(trice) de français

Oxford Learning Centres, Inc. -
Calgary, AB

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Détails du poste

Temps partiel
De 17 $ à 20 $ de l’heure

Profil recherché

Bilingue
Français
Tutorat
Anglais
Baccalauréat
Compétences en communication
Enseignement

Description complète du poste

Tuteur de français à temps partiel recherché

Désireux d’aider les élèves à transformer « Je ne sais pas » en « Oh la la » ? Motivé à contribuer à soutenir l’éducation française des enfants en dehors de la salle de classe ?

Nos heures comptent ! Bénéficiez d'une expérience pédagogique précieuse !

Êtes-vous un francophone sympathique, fiable et enthousiaste ? Rejoignez l'équipe d'Oxford Learning Calgary Acadia en tant que professeur/tuteur/coach de français à temps partiel. Allumez votre passion pour aider les étudiants à réussir – en français !

Nous enseignons aux étudiants COMMENT apprendre le français. Nous aidons les étudiants à améliorer leurs compétences académiques et d'étude en petit groupe. On s'amuse beaucoup! Nos classes sont petites avec un maximum de trois élèves par enseignant. Nous fournissons l’ensemble du programme et des leçons. Les enseignants n'ont pas besoin de planifier les cours. Nos professeurs expliquent et guident les étudiants à travers le matériel fourni et les aident à parler de leur compréhension.

Exigences du poste

Les candidats DOIVENT être disponibles de 16h00 à 20h00, ainsi que le samedi (10h00 à 15h00). Un engagement jusqu’à la fin de l'année scolaire est préféré. Continuer tout l’été, c’est encore mieux. Vos étudiants adoreront travailler avec vous et être fiable est indispensable. Les candidats doivent posséder de solides connaissances en français et en anglais parlés et écrits et être à l'aise pour enseigner jusqu'à la 9e année, mais la 12e année est préférable. Le candidat est tenu d'enseigner les séances de cours en français.

Ce rôle est en personne. Vous devez pouvoir vous rendre à cet endroit. Il ne s'agit pas d'un poste en ligne. Les forfaits de déménagement ne sont pas disponibles.

La vérification des secteurs vulnérables est obligatoire.

Nous vous encourageons à postuler si vous répondez à la majorité des exigences suivantes :

Éducation :

Baccalauréat ou certification similaire dans un domaine pertinent
Les étudiants de quatrième année d'université ayant une grande expérience du tutorat seront pris en considération
Certification d'enseignement, un atout
Bonne connaissance du programme de français de base actuel de la 9e à la 12e année.

Expérience :

Une certaine expérience de l'enseignement ou du tutorat du français de la 9e à la 12e année (ou l'équivalent)
Solides compétences en communication écrite et orale en anglais
Solides compétences en français et capacité à guider la compréhension des élèves
Capacité à mener plusieurs tâches de front et à travailler avec jusqu'à trois élèves à la fois

Responsabilités (détails du poste) :

Vous travaillerez directement avec les élèves en tant que coach interactif et assumerez les responsabilités suivantes :

Enseigner à jusqu'à trois élèves à la fois, à des niveaux différents
Enseigner en ligne et en personne
Suivre les méthodologies et philosophies d'Oxford Learning
Remplir des notes après la leçon
Effectuer les mises à jour quotidiennes des communications avec les étudiants
Garder une attitude amicale et professionnelle à tout moment

Des sourires, des tape-m’en cinq (high-five) et des étudiants heureux

Dans ce poste, vous jouerez un rôle clé en aidant les élèves à développer leur confiance en eux et leur estime de soi. Il est très gratifiant d'aider les enfants à surmonter les obstacles scolaires et à réaliser leur potentiel. Vous serez récompensé par des visages souriants et des « high-five » à chaque quart de travail. Les autres récompenses du poste comprennent :

des événements amusants pour le personnel
des possibilités de formation continue
des contrôles et des commentaires fréquents
des possibilités de développement de l'entreprise
le développement pratique de vos compétences en matière d'enseignement

Type d'emploi : Temps partiel

Fourchette salariale : 17 $ à 20 $ / heure

Horaire :

Soirées
Lundi au jeudi
Disponibilité le samedi

À propos d'Oxford Learning

Oxford Learning est un fournisseur canadien d'enseignement complémentaire qui aide les élèves à obtenir de meilleures notes depuis 1984. Offrant une gamme complète de programmes pour les élèves de tous âges et de toutes capacités, Oxford Learning utilise la science de l'apprentissage cognitif pour aider tous les élèves à développer des compétences d'apprentissage plus fortes sur lesquelles ils peuvent compter pour la vie !

Êtes-vous l'enseignant-tuteur superstar que nous recherchons ? Postulez dès maintenant !

Oxford Learning [LIEU]

[Adresse]

[Numéro de téléphone du centre]

Les candidats doivent résider dans ou à proximité de la zone de Calgary Acadia.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt à rejoindre l'équipe d'Oxford Learning Calgary Acadia. Cependant, seules les personnes sélectionnées pour le processus d'entrevue seront contactées.

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Tuteur de français en personne au centre d'apprentissage

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Professeur/tuteur d'anglais et des études sociales

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Professeur/tuteur d'anglais et français à temps partiel

Tuteur d'anglais et de sciences sociales au secondaire

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ATS - Professeur(e) enseignant(e) ANTHE 207 - Introduction à l’anthropologie sociale et culturelle

ATS - Professeur(e) enseignant(e) ANTHE 101 - Introduction à l’anthropologie

ATS – Professeur(e) enseignant(e) MATHQ 315 Hiver 2027

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